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Progression Histoire-Géographie CM1

HISTOIRE

La frise chronologique: Replacer quelques évènements de la préhistoire, de l’antiquité et du Moyen-âge sur une frise chronologique.

Louis IX, le « roi chrétien » au XIIIème siècle

  1. De quel royaume Louis IX hérite-t-il ?
  2. Comment gouverne-t-il son royaume ?
  3. Quelle est la place de l’Eglise sous Louis IX ?
  4. Aliénor d’Aquitaine, portrait d’une reine

François 1er, un protecteur des arts et des lettres à la Renaissance

  1. Quelles découvertes marquent le début des Temps Modernes ?
  2. Qui est François 1er et qu’est-ce que la Renaissance ?

Regards croisés : La religion protestante en France
Henri IV et l’Edit de Nantes

  1. Comment se déroulent les guerres de religion ?
  2. Qui est Henri IV et comment gouverne-t-il ?

Louis XIV, le Roi Soleil à Versailles

  1. Qui est Louis XIV, comment gouverne-t-il ?
  2. Pourquoi Versailles devient-il le symbole du pouvoir royal ?
  3. Comment se forme le premier empire colonial français ?

De l’année 1789 à l’exécution du roi, Louis XVI, la Révolution, la nation

  1. Quelles sont les causes de la Révolution Française ?
  2. Comment se déroule l’année 1789 ?
  3. Quand et comment la République est-elle proclamée ?

Napoléon Bonaparte, du général à l’Empereur, de la Révolution à l’Empire

  1. Qui est Napoléon Bonaparte?
  2. Comment accède-t-il au pouvoir ?
  3. Comment se déroulent les débuts de son règne ? Comment se déroule la fin de son règne ?

GÉOGRAPHIE

La France: étude du milieu rural, urbain et péri-urbain

  1. Comment se loge-t-on en France ?
  2. Comment travaille-t-on en France ?
  3. Comment se cultive-t-on et quels loisirs trouve-t-on en France ?

Consommer en France
Comment consomme-t-on de l’eau en France ?
Consommer en France

  1. Comment s’alimente-t-on en France ?
  2. Comment consomme-t-on de l’énergie en France ?

HISTORY

The historical timeline: Situate the events discovered in year 3 on the timeline.
The development of Church, state and society in Medieval Britain 1066-1509

  1. Christendom, the importance of religion and the Crusades
  2. Magna Carta and the emergence of Parliament
  3. The Black Death and its social and economic impact
  4. Aliénor d’Aquitaine and her sons

Henry VIII

  1. Who was Henry VIIIth?
  2. Who were Henry VIII’s wives?

Cross-perspective : The English Reformation
Elizabeth 1st

  1. Who was she and what is she famous for ? Was she successful?

The Gunpowder Plot

  1. Who were the plotters, why and how they wanted to carry out their plan ?
  2. Were the plotters framed?

Birth of the Empire

  1. What was the role played by pirates and privateers in exploration and the birth of the Empire ?
  2. How far the British Empire spread around the world and why it spread? How were colonies formed?
  3. What was the transatlantic slave trade?
  4. What were the conditions of the slaves ?

The American Revolutionary War

  1. What were the reasons for the war?
  2. Who fought in the war?
  3. What were the consequences of the war?

Napoleon Bonaparte and Nelson

  1. Understand the importance of the Battle of Trafalgar in saving the British from a French invasion
  2. Understand the importance of the Allied victory in the battle of Waterloo

GEOGRAPHY

Work in the different areas of the UK
Describe and understand key aspects of human geography including types of settlement, economic activity, trade links and the distribution of natural resources
Culture and leisure in the different areas of the UK
Understand the variety of cultural and leisure activities in the UK
Europe

  1. Locate different European countries and their capitals + cultural/linguistic aspects
  2. Identify and locate the main European climate zones
  3. Know about the physical features of Europe (mountains, rivers, bodies of water)
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