Progression Histoire-Géographie CE2
HISTOIRE
La frise chronologique: Replacer quelques évènements étudiés en CE1 sur une frise chronologique.
Quelles traces d’une occupation ancienne du territoire français ?
- Identifier des traces spécifiques de la Préhistoire
- Comprendre l’ancienneté du peuplement
- Comprendre la pluralité des héritages
Celtes, gaulois, grecs, romains, quels héritages des mondes anciens ?
- Comprendre que les Gaules se caractérisent par le brassage des populations celtes, gauloises et méditerranéennes
- Comprendre que la civilisation gauloise ne connaît pas de rupture brusque
- Connaître les apports de la romanisation
Les grands mouvements et déplacements de population (IVème au Xème siècle)
- Comprendre que des peuples venus de l’Est (Francs et Wisigoths) s’installent dans l’Empire Romain d’Occident
- Étudier leur mode de vie
- Comprendre les raisons et les modalités de l’effondrement de l’Empire Romain d’Occident
- Savoir que l’Empire Romain d’Orient perdure
Clovis et Charlemagne: Mérovingiens et Carolingiens dans la continuité de l’Empire Romain
- A travers l’exemple de Clovis, comprendre les relations entre les peuples dits “barbares” et l’Empire Romain
- Comprendre en quoi peut-on dire que Charlemagne reconstitue un empire romain et chrétien
GÉOGRAPHIE
La France
- Localiser sur une carte et/ou un globe la France et les DOM TOM
- Identifier les différents reliefs de la France
- Étudier l’hydrologie (mers, océan, fleuves, embouchures) de la France
- Identifier les zones climatiques de la France
La France, ses régions et ses villes
- Comprendre la répartition de la France en Régions
- Connaître et situer approximativement certaines grandes villes (Lille, Bordeaux, Marseille, Lyon, Paris)
- Découvrir certaines traditions régionales
- Découvrir des accents/ langages de différentes régions
HISTORY
The historical timeline: Situate the events discovered in year 3 on the timeline.
The earliest civilizations:
Have an overview of where and when the first civilizations appeared
In-depth study of Ancient Egypt
Study of a non-European society that provides contrasts with British history
Mayan civilization c. AD 900
From the Vikings to Edward the Confessor
- Understand the Vikings way of living
- Viking raids and invasion ; Danegeld
- Resistance by Alfred the Great and Athelstan, first King of England
- Anglo-Saxon laws and justice
- Edward the Confessor and his death in 1066
The Normans
- Who are the Normans ?
- Why the Battle of Hastings happened ?
- What are the consequences of the Battle of Hastings ?
GEOGRAPHY
The UK.
- Understand the difference between the British Isles, Great Britain and the United Kingdom
- Name, locate and identify characteristics of the four countries and capital cities of the United Kingdom and its surrounding seas
- Discover some specific traditions of each country, be familiar with the language differences (study the different flags)
UK counties and cities
- Name and locate counties and cities of the United Kingdom,
- Locate geographical regions and their identifying human and physical characteristics, key topographical features (including hills, mountains, coasts and rivers), and land-use patterns
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