En 1ère, les élèves ont le choix entre deux parcours d’excellence, reconnus par les meilleures universités à travers le monde : le Baccalauréat Français International (BFI – section américaine) ou l’International Baccalaureate Diploma Programme (« IB »). Notre lycée est également une Section Internationale américaine.
Le Baccalauréat Français International (« BFI »)
Les élèves souhaitant s’orienter vers un programme français préparent le Baccalauréat Français International (« BFI »). Le BFI comprend des épreuves d’histoire-géographie et de littérature de langue anglaise spécifiques, et constitue ainsi la plus haute certification de bilinguisme de fin d’études secondaires françaises. Ce diplôme est le fruit d’accords passés entre la France et plusieurs pays – nous proposons à Londres la section Américaine.
L’ BFI est un diplôme exigeant, bilingue et biculturel, que passent seulement 1% des bacheliers à travers le monde. Il réunit deux visions pédagogiques, deux approches éducatives et, tout comme le BI, est reconnu par les plus prestigieuses universités à travers le monde.
Il se compose d’un tronc commun et d’enseignements de spécialité.
En 1ère, les élèves choisissent trois spécialités et en gardent deux lors de l’année de Terminale. Les disciplines de spécialité proposées sont :
- Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques
- Humanités, littérature et philosophie
- Mathématiques
- Physique-Chimie
- SVT
- Sciences économiques et sociales
Vous trouverez plus d’informations sur le BFI en suivant ce lien. Plus d’informations concernant la section américaine sont disponibles ici.
Le Baccalauréat International (« BI »)
Le programme du BI a pour objectif de former des élèves qui ont « une excellente base de connaissances variées et approfondies, et qui s’épanouissent sur les plans physique, intellectuel, émotionnel et éthique. »
Le programme du BI se compose d’un tronc commun et de six groupes de matières décrits ci-dessous.
- Groupe 1 : Études en langue et littérature
- Groupe 2 : Acquisition de langues
- Groupe 3 : Individus et sociétés
- Groupe 4 : Sciences
- Groupe 5 : Mathématiques
- Groupe 6 : Arts
Différentes matières sont proposées au sein de chaque groupe. Les élèves choisissent un total de six matières : une matière doit être choisie parmi chacun des cinq premiers groupes, complété par une matière supplémentaire qui peut être soit une matière artistique du groupe 6, soit une deuxième matière sélectionnée parmi les groupes 1 à 4.
Nous proposons également le IB Diploma Bilingue. Vous trouverez plus d’informations à ce propos sur ce lien.
Les élèves doivent prendre au moins trois et au plus quatre de ces matières en « Higher Level » (HL). Les matières restantes sont étudiées en « Standard Level » (SL).
Le tronc commun a pour objectif d’élargir l’expérience éducative des élèves tout en les encourageant à appliquer leurs connaissances et compétences dans de nouveaux domaines. Les éléments du tronc commun sont les suivants :
- La théorie de la connaissance (« Theory of Knowledge »), où les élèves s’interrogent sur la nature de la connaissance
- Le mémoire (« Extended Essay »), projet de recherche personnelle et indépendante culminant en un mémoire de 4000 mots.
- Le programme créativité, action, service (« CAS ») pour lequel les élèves doivent réaliser un projet comprenant une part de volontariat et un aspect créatif ou actif.
Vous trouverez plus d’informations à propos du BI sur leur site : http://www.ibo.org/programmes/diploma-programme/.
Préparer l’avenir
Une fois leurs études terminées, beaucoup de nos élèves exerceront des métiers qui n’existent pas encore et seront confrontés à des problèmes dont nous ignorons aujourd’hui l’existence. Nos programmes – bilingues et ambitieux – les préparent à réussir et à s’épanouir dans le monde de demain.
Pour un élève réellement bilingue, le marché des études supérieures est vaste, complexe et en perpétuelle évolution. La liste des pays dans lesquels nos élèves pourront poursuivre leurs études supérieures est longue et la plupart d’entre eux choisiront de combiner le meilleur de différents systèmes éducatifs. Pour nos élèves, les possibilités sont aussi nombreuses qu’elles sont intéressantes !
Notre équipe de college counsellors et university advisors aide nos élèves et leurs familles à déchiffrer le paysage des études supérieures et à comprendre quelles options leur sont ouvertes et comment s’y préparer. Les élèves et leurs familles reçoivent un accompagnement individuel et personnalisé. En plus des rendez-vous avec l’équipe d’orientation ils ont accès à un programme de conférences, d’ateliers, de tests psychométriques et de préparation aux entretiens et divers tests d’admission universitaire. Notre programme d’orientation est pensé pour aider chaque élève à définir ses projets et ses forces de façon à ce que chacun puisse devenir acteur de son propre avenir.
Notre programme d’orientation débute formellement en 3ème mais nos élèves commencent à se préparer pour l’avenir bien avant cela. Qu’ils soient en classe, sur le terrain de sport ou en train de faire du volontariat, nos élèves développent leur esprit critique, leur créativité, leur altruisme et leur capacité à résoudre des problèmes et à travailler en équipe – toutes des compétences essentielles pour s’épanouir dans leur vie après l’école.