L’École accueille des élèves bilingues aussi bien que des élèves débutants en français à tous les niveaux, ou n’ayant que peu d’anglais jusqu’en 6ème. La commission d’admission examine chaque dossier avec le plus grand soin et tient compte de l’objectif de diversité culturelle qui assure le caractère international de l’école. Notre but est d’admettre des élèves qui pourront bénéficier d’un cursus bilingue, biculturel et enrichi.
Les admissions pour la rentrée 2024 sont ouvertes – postulez ici !
Procédures et information
Veuillez trouver des informations sur les procédures d’admissions ci-dessous.
Processus d'admission
Les admissions ouvrent l’année précédant l’entrée.
Après avoir reçu votre formulaire de demande d’admission, nous organiserons un entretien avec un membre de notre équipe de direction pour vote famille.
Dans le cadre de notre processus d’admission, nous demandons aux parents d’assister à une présentation de l’école pour en savoir plus sur la mission, les approches pédagogiques et la philosophie de notre école.
Formulaire d’inscription (en ligne)
Pour postuler vous devez remplir un formulaire d’admission.
Pour chaque candidat il faudra joindre les documents suivants au dossier :
- Photo
- Acte de naissance ou Livret de famille complet
- Bulletins scolaires des deux dernières années et l’année courante (sauf Petite Section, Moyenne Section et Grande Section)
- Lettre de recommandation sur la famille
- Autorisation signée par les deux parents divorcés ou séparés
Pour soumettre le dossier, vous devez payer les frais d’admission non-remboursable de £275 via Stripe ou par virement bancaire.
Nouveaux utilisateurs : si c’est la premiere fois que vous vous inscrivez à un événement ou soumettez un dossier d’admission, vous devrez créer un nouveau compte utilisateur.
Utilisateurs existants : si vous vous êtes déjà inscrit à un événement ou si avez soumis une candidature dans le passé, vous aurez déjà créé un compte utilisateur auquel il faudra vous connecter pour soumettre un nouveau dossier d’inscription. Il faudra sélectionner « Add a new applicant », y compris si vous postulez à nouveau pour le même enfant.
Entretiens d’admissions
Pour les familles qui vivent en Grande Bretagne
Nous demandons aux parents d’assister à une présentation de l’école, suivi d’un questions et réponses. Inscrivez-vous ici.
Une fois que les parents ont assisté à une présentation de l’école et rempli un formulaire d’admission, nous vous enverrons la date pour un entretien d’admission pour vous et votre enfant avec un membre de la direction.
Pour les familles inscrites à l’Ecole Jeannine Manuel de Paris ou de Lille
Les familles avec des enfants inscrits à l’École Jeannine Manuel de Paris ou de Lille n’ont pas besoin de faire un entretien d’admission.
Pour les familles qui vivent à l’étranger
Des dates de réunions de présentations virtuelles sont disponibles ici et les entretiens pour les candidats et leurs parents peuvent être fait par Zoom.
Date limite
Les inscriptions restent ouvertes tout le long de l’année. La décision de la Commission d’Admission est envoyée environ deux semaines après l’entretien.
Grade equivalency chart (FR/UK/USA)
| AGE | FRANCE | UK | USA |
| 3 | PS | Nursery | Pre-K |
| 4 | MS | Reception | Pre-K |
| 5 | GS | Year 1 | K |
| 6 | CP | Year 2 | 1st |
| 7 | CE1 | Year 3 | 2nd |
| 8 | CE2 | Year 4 | 3rd |
| 9 | CM1 | Year 5 | 4th |
| 10 | CM2 | Year 6 | 5th |
| 11 | 6ème | Year 7 | 6th |
| 12 | 5ème | Year 8 | 7th |
| 13 | 4ème | Year 9 | 8th |
| 14 | 3ème | Year 10 | 9th |
| 15 | Seconde | Year 11 | 10th |
| 16 | Première | Year 12 | 11th |
| 17 | Terminale | Year 13 | 12th |
Admissions Policy
Privacy Policy
Vos données personnels seront étudié par l’école en accord avec le Data Protection Act 2018 et le GDPR. Veuillez voir notre Privacy Policy pour plus de details.
Did you know?
Did you know,
At present, 12% of our pupils benefit from financial aid covering an average of two thirds of their school fees.
Jeannine Manuel’s premise was that “learning a foreign language is, by itself, important; it is also a means to better understand others, to be able to think like them—it provides access to the world.”